وزير التعليم:

تحويل مناهج «الشهادات» إلى تفاعلية.. وطباعة 86% من الكتب

راجعنا أطلس مصر مع وزارة الدفاع لتصحيح الأخطاء

تغيير نظام الالتحاق بالتعليم الفني وتطوير 120 مدرسة فنية

لن نسمح بوجود تعليم خاص غير منضبط

8500 فصل جديد يدخلون الخدمة لأول مرة مع العام الدراسي الجديد

دمج ١٩ الف طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام

استعرض الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية و التعليم، الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد، وذلك خلال مؤتمر صحفي بمقر الوزارة.

وأعلن الوزير أن قرار إلغاء امتحانات الميدترم لن يتم تطبيقه هذا العام.

وأضاف أنه سيتم تأجيل تطبيق القرار بسبب رفض اولياء الامور ، حيث سيتم اعادة دراسة القرار من جانب قطاع التعليم العام والمراكز البحثية.

وخلال كلمته، أكد أنه تم رفع أصول الكتب الدراسية لجميع المراحل الدراسية على الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة ومواقع مديريات التربية والتعليم، مضيفا أنه تم تحويل مناهج الشهادات العامة الابتدائية والإعدادية والثانوية الى مناهج تفاعلية، وستوضع 80% منها على موقع الوزارة خلال أسبوعين فقط من بدء الدراسة.

وقال الوزير إنه تم الانتهاء من وضع لائحة الانضباط المدرسي التي ستنظم تعاملات الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، بعد أن تم تدقيقها من عدة جهات وعرضت على المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي ونقابة المعلمين ومجالس الاباء والمعلمين وممثلين من اتحاد الطلاب ولجنة التعليم بمجلس النواب ومجلس الوزراء وعرضت على المحافظين ومديري المديريات.

وأوضح أن هذه اللائحة تربوية وليست عقابية، تحدد مسئوليات وصلاحيات وحقوق وواجبات الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، والإجراءات التي تتخذ ضدهم في حال وقوع أية مخالفات بشكل يتدرج على ثلاث مستويات، وأشار الوزير الى أن اللائحة تطبق إثابة كل طالب في الصف الأول الثانوي في عام ٢٠١٧ يلتزم بالمواظبة على الحضور والسلوك بخمس درجات على سبيل الإثابة (درجتان للانضباط السلوكي و٣ درجات على الحضور).

وقال الوزير: تواصلنا مع المحافظين وتم التنسيق معهم بخصوص الصيانة في المدارس، لافتا الى أن موازنة وزارة التربية والتعليم فيها شق مركزي يتبع الوزارة وشق لامركزي يتبع مديريات التربية والتعليم، وتكون السلطة المختصة فيه هو المحافظ، وبالنسبة لشق المديريات فموازناته تذهب رأسا على المديريات ويدخل في نطاقها الصيانة وتجهيز المدارس.

وأوضح الوزير أن أعمال الصيانة البسيطة بجميع المدارس تم الانتهاء منها، أما الصيانات الشاملة مازالت مستمرة في بعض المدارس، ولذا تم نقل طلاب تلك المدارس القليلة إلى مدارس أخرى لحين انتهاء الصيانة الشاملة لمدارسهم، مؤكدا أن نسبة تلك المدارس لا تتعدى ١٪‏ فقط من المدارس.

وأضاف الوزير أنه بالنسبة للكتب المدرسية، فتم الانتهاء من طباعة متوسط ٨٦٪‏ من الكتب، مؤكدا انه معأول يوم في الدراسة ستزيد النسبة إلى 90%، كما تم طباعة ٩١٪‏ من كتب التعليم الفني و ٨٦٪‏ من كتب التعليم العام.

وقال: استلمنا ٨٥٠٠ فصل جديد سيدخلون الخدمة لأول مرة مع العام الدراسي الجديد ٢٠١٧، ومن المقرر أن الوزارة تستهدف٣٠ ألف فصل بتمويل حكومي وسنتسلم منهم ٢٠ ألف فصل مع نهاية العام الدراسي الجديد.

وأضاف الوزير أن الوزارة أطلقت المشروع القومي لبناء المدارس بالتعاون مع القطاع الخاص بنظام حق الانتفاع، والمرحلة الأولى بدأت بـ٢٠٠ مدرسة، وتقدم حتى الآن ١٩٠ مستثمرا للمشاركة في هذه المرحلة.

وقال الوزير إن حل مشكلة كثافات الفصول حلًا جذريا سيتم خلال فترة من عامين إلى ثلاثه أعوام من الآن نتيجة كل هذه الجهود.

وأوضح الوزير أن الوزارة انتهت من إعادة النظر ومراجعة في الأطلس الخاص بمصر مع وزارة الدفاع والمساحة العسكرية، وسيتم رفعه على موقع الوزارة والمديريات.

وبالنسبة للمناهج أشار الوزير الى أن المناهج القائمة تم تشكيل لجان لتطويرها من الخبراء وأساتذة الجامعات ومستشاري المواد والمعلمين خلال الأشهر الماضية، وتم عمل جلسات استماع وتم مراجعة هذه المناهج وإزالة الحشو منها استعدادا للعام الدراسي الجديد.

في سياق آخر، أعلن وزير التربية والتعليم، أن هناك جهودا كثيرة تبذل لتطوير التعليم الفني في مصر، مشيرا الى أنه تم الانتهاء من إنشاء ١٥ مدرسة جديدة للتعليم الفني، وجاري تطوير ٢٧ مدرسة بنظام المجمعات التكنولوجية بالتعاون مع صندوق تطوير التعليم.

وقال نستهدف هذا العام تطوير ١٢٠ مدرسة فنية، مشيرا إلى أنه جار العمل في ٤٨ مدرسة، وجار تطوير نظام الالتحاق بالتعليم الفني بحيث أن الطالب لا يقل فيه عن ١٨ سنة ويكون من العاملين.

كما أكد أن الوزارة ليست ضد التعليم الخاص، ولكنها لن تسمح بوجود تعليم خاص غير منضبط، مؤكدا أن الوزارة أعلنت على موقعها الرسمي المصروفات القانونية لمعظم المدارس الخاصة الموجودة في مصر ، مشيرا إلى أنه يناشد أولياء الأمور بالإبلاغ عن أي مدارس مخالفة.

وقال إنه جار مراجعة القرار المنظم للمدارس المصرية بالخارج و القرار رقم ٣٦٥ المنظم للامتحانات و المكافآت ، كما يتم مراجعة قانون التعليم و قانون الاكاديمية المهنية للمعلمين.

وأضاف أنه تم إعادة تسكين المعلمات المغتربات ضمن مسابقة الـ٣٠ ألف معلم ، مؤكدا انه بالنسبة لمعلمات مطروح فسيتم حل مشكلتهن قريبا، فضلا عن أنه سيتم تنظيم مسابقة جديد لتعيين المعلمين خاصة في المحافظات الحدودية.

واوضح الوزير نها تم دمج ١٩ الف طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام ، و تم اتاحة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الفني ايضًا.